Archives de l’auteur : Collège Paul Klee

exercice 1 : préparation de l’exercice 1.3 (scénario et accessoires)

Dans les séances précédentes, nous avions réalisé trois films montrant  l’entrée des élèves en classe (comme les frères Lumière avaient filmé une sortie d’usine). Nous avions fait ensuite le montage de ces films par groupe de 3.

We had made 3 films showing the students entering into the classroom (just as Les Frères Lumières had filmed leaving the factory).

Ils ont été présentés et commentés par les élèves.

They were presented and commented by the students.

Nous avons ensuite visionné deux extraits de film pour répondre à la consigne de l’exercice  1.3 (voir article « transformations plastiques »).

En deuxième heure, en demi-groupe, nous avons réfléchi à une idée de scénario nous permettant de réaliser cet exercice. We have thought about an idea of a scenario.

Pour le groupe 1:

L’ idée du scénario : souvenir d’automne. Cette idée consiste à rappeler l’automne : les feuilles qui tombent. Deux acteurs sont allongés et des feuilles tombent tout autour d’eux.

This idea consist of recalling the autumn : the following leaves. Two actors are lying down and leaves are falling all around them.

Nous avons fait la liste des accessoires qu’il nous faudrait : deux chemises à carreaux, une paire de babouche et des chaussures de cérémonie ainsi que des feuilles d’arbres.

Pour le groupe 2 :

L’idée du scénario : Rappeler le merveilleux avec un récipient transparent contenant de l’eau et des billes, y verser petit à petit du colorant ainsi que du vinaigre blanc et du bicarbonate pour créer sur la surface de l’eau une ondulation.

The idea : Recall the marvelous with a transparent container containing water and beads, gradually pouring color in it, also vinegar, baking soda to create a ripple on the surface of the water.

Accessoires : saladier ou vase, eau, billes, colorant, bicarbonate, vinaigre et sèche-cheveux.

AMINE, MINA, YASSINE, ILIAN

 

 

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Transformations plastiques, Paul Klee 4ème

Nous avons vu deux extraits de  film pour comprendre la transformation plastique.

1er extrait : La Comédie de Dieu (A Comedia de Deus), João César Monteiro, 1995, Portugal

Cet extrait nous montre une transformation plastique. Au début de l’extrait, on peut voir des boules lumineuses et une dame qui les manipule.

Sous un autre point, on peut constater que les boules lumineuses sont des billes de différentes couleurs et de différentes tailles.

A la fin de l’extrait, on peut la voir manger une glace.

Le réalisateur a joué sur le flou pour changer de point de vue. Les billes sont tout d’abord floues, donnant l’impression de voir des boules lumineuses. Ensuite les billes sont visibles et le visage est flou, donnant l’impression que c’est filmé en-dessous alors que c’est filmé au-dessus, c’est à dire sur un miroir.

2ème  extrait : Stalker, Andreï Tarkovski, 1978, URSS

Dans cet extrait on voit un couple attiré par une mélodie, on les voit s’approcher d’un son.

Ils s’approchent du son et arrivent devant une étendue de draps blancs.

Après un mouvement de caméra, on voit un musicien jouer une douce mélodie. Derrière chaque drap, se cache un musicien. A la fin de l’extrait, tous les musiciens se regroupent au bord de la mer, un coup de feu retentit et les musiciens s’enfuient.

Au début, le plan est sur les deux acteurs, ensuite, au montage, le réalisateur a coupé au moment où la caméra change de mouvement, elle se retourne pour que l’on ait le point de vue des acteurs, c’est à dire voir les musiciens. Ce changement de point de vue donne la transformation plastique au niveau des draps.

Conclusion : Les deux extraits nous permettent de constater une transformation plastique, que ce soit une transformation plastique avec la mise au point (plan flou et plan net) ou avec le mouvement de caméra (point de vue différent).

AMINE, ILIAN, MINA, YASSINE

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Présentation de l’atelier du collège Paul Klee, Thiais, Val-de-Marne

Présentation de notre atelier

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