Archives de l’auteur : Colegio N ° 09 DE 12 Justo José de Urquiza

La sensación en el cine

Para comenzar a trabajar sobre las sensaciones en los films, invitamos a los alumnos a visualizar diversos fragmentos cinematográficos, como Les petites fugues (Yersin), Deux ou trois choses que je sais d’elle (Godard), y Le Cheval de Turin (Tarr).

Luego de cada visualización, entre todos fueron identificando las diferentes sensaciones que les transmitieron los fragmentos, debatiendo acerca de qué interpretaciones se podrían realizar sobre cada uno y de cómo se logró generar determinada sensación a partir de los colores, los sonidos, el montaje, etc.

Visionado de Lifeline, de Victor Erice

 

Visionado de Deux ou trois choses que je sais d’elle

 

A continuación, realizamos los ejercicios Nros 1 y 2:

El ejercicio Nro 1 consistió en trabajar las sensaciones cotidianas a partir de un objeto, para lo cual algunos alumnos trajeron de sus casas un elemento que había sido significativo para ellos durante su infancia. De manera individual, analizaron las posibilidades que se podían desplegar a partir del objeto en cuestión, y, recorriendo el colegio, pensaron los planos y buscaron los escenarios necesarios para plasmar sus ideas.

Simultáneamente, otros chicos realizaron de forma grupal el ejercicio Nro 2, que consistió en la composición de sensaciones a partir de los diferentes sentidos. Para ello, seleccionaron un objeto entre distintos materiales propuestos por los docentes del taller y, con los ojos cerrados, lo analizaron desde la exploración táctil, escuchando toda clase de sonidos y oliendo diversos aromas, llevando el registro de lo que iban sintiendo en una hoja personal. Luego, colaborativamente, propusieron los distintos modos en que se podrían filmar las sensaciones que habían tenido durante el ejercicio y se dividieron los roles para poder llevar a cabo las filmaciones.

Así, partiendo de elementos como juguetes, accesorios de belleza o instrumentos musicales, los estudiantes trabajaron los diferentes sentidos y se conectaron de modo consciente con sus sensaciones.

Aquí, dos avances de los ejercicios:

Ejercicio N°1 CCAJ: https://www.youtube.com/watch?v=5mym7ucHI5Y

Ejercicio N°2 CCAJ: https://youtu.be/Sg6p6By3_qA

Como cierre, en la última clase del taller se llevó a cabo la visualización de los ejercicios Nros 1 y 2 frente a todo el grupo. Los chicos se mostraron muy satisfechos con los resultados logrados y expresaron su entusiasmo por continuar explorando y generando ideas para filmar todo tipo de sensaciones.

Nos reencontraremos a mediados de febrero de 2020, al finalizar nuestras vacaciones de verano, por lo que retomaremos el taller con los alumnos ya en 4to año.

¡Les deseamos un excelente 2020, con mucha felicidad y buen cine para todos!

Video Back Taller Quiero Cine!:  https://youtu.be/OtL-mH_lvUc

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Presentación del taller « Quiero cine » del Colegio Urquiza de Buenos Aires, Argentina

Grupo de estudiantes « Quiero cine »

Somos los chicos del colegio « Justo José de Urquiza, ubicado en el barrio de  Flores en Buenos Aires , Argentina.

Nuestro grupo está formado  quince estudiantes, entre  15 y 16 años. Estamos cursando  en la especialidad  de « artes visuales »  y participamos en el taller « Quiero cine » junto con otros alumnos de otros cursos que también están interesados en el tema.  Sabemos que este proyecto nos comunica con chicos de todo el mundo y que se originó en Francia con el nombre Cien años de Juventud.

En el taller, hacemos distintos tipos de actividades como salir a grabar, realizar cortos como « minutos Lumiere », visitamos  centros culturales donde vemos cine y nos dan charlas respecto al tema . Dentro del taller de cine,  hacemos ejercicios para percibir los tipos de sensaciones, aprendemos observar las cosas de distintas maneras y desde diferentes ángulos, y estamos encontrando  cosas que no percibíamos antes.

Nous sommes les étudiants de l’école « jose de urquiza », située dans le quartier de Flores à Buenos Aires, en Argentine.

Notre groupe est composé de quinze étudiants, entre quinze et seize ans. Nous étudions dans la spécialité « arts de vicusles » et nous participons à un atelier « Je veux des films » avec d’autres étudiants d’autres cours intéressés par le sujet. Nous savons que ce projet communique avec des enfants du monde entier et qu’il est né en France sous le nom de Cent ans de jeunesse.

Dans l’atelier, nous réalisons différents types d’activités telles que sortir pour enregistrer, faire des courts métrages tels que « lumiere minutes », Vicita, les chemins culturels où nous allons au cinéma et ne donnons pas de discours sur le sujet. Dans l’atelier du film, nous nous entraînons à percevoir les types de sensations, nous apprenons à observer les choses de différentes manières et sous différents angles et nous découvrons des choses que nous ne percevons pas auparavant.

Notre école est située, comme je l’ai dit au début à Flores, très culturelle et dotée de plusieurs institutions remarquables en ce qui concerne les arts. Outre la marche dans le quartier, vous pouvez observer des architectures d’époques différentes, des muceos et même des peintures murales situées à différents endroits, tels que la gare.

Par exemple, l’un des lieux qui se démarque dans le quartier est la célèbre « fleur carrée » située en face de la basilique « San José de Flores » à l’architecture particulière, de style roman.

D’autre part, Flores est connu pour avoir été un quartier où de nombreux artistes ont vécu: compositeurs et acteurs.

 

Nuestro colegio está ubicado, como dijimos al comienzo, en Flores que  es un barrio bastante cultural y posee varias instituciones destacadas en relación a las artes. Además,  caminando por el barrio, se pueden observar arquitecturas de distintas épocas, museos y hasta murales ubicados en distintos lugares, como por ejemplo en la estación de trenes.

Uno de los lugares que más se destacan en el barrio es la famosa « Plaza  Flores »  ubicada  en frente la Basílica  “San José de Flores » que posee una arquitectura peculiar, de estilo románico.

Por otra parte, Flores es conocido por haber sido un barrio donde vivieron muchos  artistas: escritores, compositores y actores.

 

 

A continuación compartiremos algunos comentarios de los integrantes del grupo:

“Yo creo que el cine así como cualquier arte es necesario en la vida de cualquier persona, es un modo  de expresarse, de mostrar algo, de ver algo, de repensar las cosas y quizá es por eso que elegí y elijo venir, porque me parece un espacio necesario en la actividad  cotidiana del colegio. Además pienso que  el taller de cine  en la escuela es una forma de evidenciar que el arte adolescente es igual de importante y necesario que la economía y la biología.”(Michelle Laffitte, 3ero 1era TM)

 

Nuestro grupo en el patio de nuestro colegio Urquiza

     Los murales son característicos de nuestra escuela

 

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