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Excercice 3

 

Pour l’exercice 3, nous devions filmer une même situation liée à un sentiment entre deux personnages mais de deux manières différentes, nous avons donc décidé de représenter le sentiment de jalousie.

En premier lieu, nous nous sommes mis d’accord sur le déroulement de chacune des séquences, les lieux de tournage ainsi que le découpage technique.

Pour la première version de la situation, on a choisi de montrer une crise de jalousie dont est sujette la petite amie du garçon présent, dû à la visualisation d’une vidéo avec des amis alors qu’elle ne l’avait pas vu.

Cela nous à pris un certain temps ainsi que quelques modifications pour filmer la scène car il nous a fallu faire avec la pluie et le contre jour mais surtout parce que l’on a eu du mal à jouer en improvisation.

En ce qui concerne la deuxième version de la situation, on avait écrit un dialogue mais finalement on a décidé que cette fois-ci la scène serait juste sonore (sans dialogue) puisque le CDI était parfait pour cette situation ; de plus le déroulement à aussi changé entre temps, d’un petit ami jaloux face au rapprochement entre sa petite amie et un autre garçon, on est passé à une fille jalouse d’une nouvelle amitié entre son meilleur ami et un autre garçon.

La réalisation de ces vidéos a été pour nous un véritable plaisirs  et nous espérons qu’elles vous plairons.

 

 

 

 

 

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Exercice 2 Lycée de Bellevue

 

Pour l’exercice deux, on devait se mettre d’accord sur une situation entre deux personnages, qui n’aurait ni dialogue, ni voix off.

L’on à d’abord chacun choisi une situation que l’on voudrait représenter, puis l’on a mis nos idées en commun. Chaque situation proposée était l’antipode d’une autre, ça allait d’une dispute à des retrouvailles, une situation de malaise à un braquage… C’est pour vous dire à quel point les avis étaient divergent. Mais on s’est finalement vite mis d’accord sur l’idée du braquage; bien que plusieurs versions du scénario ont fait débat.

Cette situation raconte l’histoire de deux jeunes hommes qui décident d’entrer par effraction dans une salle de leur lycée pour récupérer et se débarrasser de quelque chose de compromettant.

Un groupe était chargé de s’occuper de tourner le premier plans et d’écrire les messages pendant que le deuxième groupe filmait le cambriolage. Le deuxième plans était très drôle à  filmer puisque que l’on a dut refaire la scène de nombreuse fois, l’interprétation changeait au fur et à mesure (l’on passait d’un agent secret à un des frères Dalton, au tortues ninja), mais aussi compliquer à filmer car la porte donne directement sur une des cours du lycée ( qui était fréquenter à l’heure du tournage). Le premier plans lui nous à causer quelques problèmes à cause des messages, comme vous avez pu le remarquer ils apparaissent très vite puisque que l’on a dut les envoyer d’un coup car sinon l’arrivée était trop lente lorsque qu’ils étaient envoyés un par un.

Mais pour un premier film, même si il est loin d’être parfait nous sommes fiers de notre travail et nous espérons qu’il vous plaira autant qu’à nous.

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Présentation de l’atelier

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Exercice 1

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