Archives de catégorie : Divers

Videoconferencia con Chaco (Argentina) y Grenoble (Francia)!

Tuvimos la posibilidad de adelantarnos al encuentro de Paris y charlamos a traves de videoconferencia con nuestro taller hermano de la Escuela Cacique Pelayo y con el taller del ‘Collège Stendhal’ de Grenoble. Fue una hermosa esperiencia comenzar a hablar a la distancia, empezar a valorar los trabajos, empezar a palpitar el encuentro en París!

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Nous avons eu la possibilité d’être en avance a la rencontre à Paris et nous avons parlé par vidéoconférence avec l’autre atelier argentin, celui de l’école Cacique Pelayo et aussi avec l’atelier du Collège Stendhal de Grenoble. Très belles expériences de se commencer à parler à distance, de commencer à apprécier le travail de tous, de commencer à sentir la réunion à Paris!

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Preparados para filmar! Prêt à filmer!

Muchos encuentros en la escuela y en nuestras casas, luego de muchas intensas charlas sobre la historia a contar, los personajes, las locaciones, poco a poco fuimos encontrando el paisaje de nuestra historia.

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Nombreuses rencontres à l’école et chez nous,  nombreux entretiens intenses sur l’histoire à raconter, les personnages, les lieux, petit à petit nous avons trouvé le paysage de notre histoire.

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After several intense days of talks around the story to tell, the characters, the locations, everything, little by little we find the landscape and the mood of our film…

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Poco antes de filmar también continuamos viendo fragmentos de filmes que nos dieron pistas sobre algunas cuestiones que no terminamos de resolver en el guión, mucho mucho trabajo y mucha ansiedad!

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Aussi, peu de temps avant le tournage, nous avons continué à voir des extraits de films qui nous donnaient des pistes sur certains problèmes que nous n’avions pas fini de résoudre dans le scénario, beaucoup de travail et d’anxiété!

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Also, shortly before filming we also continued to see fragments of films that gave us some clues about some issues that we did not finish solving in the script, a lot of work and a anxiety!

 

 

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Fin des vacances / Visionado de los ejercicios

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En la primera sesión del taller de cine después de las vaciones de verano, nuestro profesor nos contó cómo había ida la presentación de nuestros ejercicios ahí en París, también vimos la primera selección de ejercicios para tener una idea de cómo están trabajando el resto de talleres el mismo tema. Nosotros le contamos a él nuestras primeras ideas para el cortometraje, ideas que escribimos en encuentros que organizamos por nuestra cuenta.

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Dans la première séance de l’atelier de cinéma après les vacances d’été, notre professeur nous a raconté comment la présentation de nos exercices s’était déroulée à Paris; nous avons aussi vu le florilège d’exercices pour avoir une idée des autres ateliers sur le même sujet. Dans la même séance nous avons partagé avec lui nos premières idées pour le film-essai, des idées que nous avons écrites dans des rencontres que nous organisons nous-mêmes dans le parc.

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In the first session of the film workshop after the summer holidays, our teacher told us how was the presentation of our exercises there in Paris. We also watched the 1st ‘florilege’ of exercises to have an idea of how the rest of the workshops are working the same theme. Also we shared our first ideas for the short film, ideas that we wrote in meetings that we organize on our own.

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Repérage et exercices

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Un lieu chargé de souvenirs où nous avons tourné notre film essai de l’année passée. Beaucoup d’émotions et de chagrin à contempler ce paysage lunaire.

Les élèves pensent néanmoins tourner à nouveau  sur ce lieu.

Nous verrons la suite…

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Notre visite à la Cinémathèque

Au mois de décembre, nous sommes allés à la Cinémathèque.

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Le matin, nous avons pu découvrir le musée du Cinéma avec tous les instruments du précinéma comme le thaumatrope, le praxinoscope, la lanterne magique ou le phenakistiscope.

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Imran, Mélina

 

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Bonne année 2018! Pace e salute!

Voeux ajaccio

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Historias de nuestro barrio. Histoires de notre quartier.

Les compartimos este pequeño documental que hemos hecho sobre la conformación de nuestro barrio y sobre un triste suceso histórico que padecieron nuestros bisabuelos en esta región: la masacre de Napalpí. Es considerada la mayor masacre en la Argentina del siglo XX ya que asesinaron a más de 700 hombres, mujeres y niños de las comunidades indígenas Qom y Mocoví por cuestiones de territorio, explotación y religión.

Version en castellano, subtitulada en francés.

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LINK DEL VIDEO (YOUTUBE) https://youtu.be/6L17olMWt4I

Nous partageons avec vous ce petit documentaire que nous avons réalisé sur notre quartier et sur une page clef de l’histoire de la région et dont ont souffert nos arrières grands-parents: le massacre de Napalpí. Considéré comme le massacre le plus important de l’Argentine du XXème siècle, plus de 700 hommes, femmes et enfants des communautés indigènes Qom et Mocoví furent assassinés pour des questions de territoire, d’exploitation et de religion.

Langue espagnole, sous-titrée en français.

PASCUAL BEATRIZ

LINK (YOUTUBE) https://youtu.be/6L17olMWt4I

We share with you this little documentary that we made about our neighborhood and about a sad historical event suffered by our great-grandparents in this region: the Napalpí massacre. Considered as the most important massacre of twentieth-century Argentina, more than 700 men, women and children of the indigenous Qom and Mocoví communities were murdered for reasons of territory, exploitation and religion.

Spanish language, subtitled in French.

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Notre rencontre avec les élèves de Bombas

Bonjour ! Nous sommes élèves de l’atelier 5ème du collège Jean Moulin. Nous allons vous parler de notre rencontre avec les élèves de l’école de Bompas. Nous avons vu un film
Moonfleet et des extraits de plusieurs films (la Belle et la bête, Elle et lui, Yuki et Nina, Edward aux mains d’argent, etc ). Voici  plusieurs photos quand nous étions ensemble avec les écoliers.

Dunia, Meryem, Ikram, Élise

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Notre journée à l’Institut Jean Vigo

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Nous avons passé une journée à l’Institut Jean Vigo, la cinémathèque euro-régionale de Perpignan.

Nous avons rencontré les élèves de l’atelier « Cinéma Cent Ans de Cinéma » du collège Jean Moulin.

Ils sont tous en classe de cinquième.

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Frédéric Borgia, le directeur de l’Institut jean Vigo nous a dit que nous avions de la chance de participer à ce projet.

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Le matin, nous avons vu « les contrebandiers de Moonfleet » de Fritz Lang, un film où les lieux sont très importants.

L’après-midi, Olivier Moulaï, le cinéaste qui viendra nous aider pour les tournages est venu. Il a l’air très gentil, c’était la première fois que nous le voyions. Nous lui avons présenté notre première idée de séquence pour l’exercice 2. Notre idée lui a plu.

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Assalit, M. Agen et Mme Gatius nous ont présenté tout un tas d’extraits de films.

Maintenant, nous comprenons bien ce qui fait qu’un endroit est  un lieu :

Un lieu est délimité, il est séparé du reste du monde et on y entre après être passé par un péage.

Un lieu est nommé, il porte un nom et il est unique.

Un lieu est particulier : il s’y est passé, il est en train de se passer ou il pourrait s’y passer quelque chose de spécial qui ne serait pas possible ailleurs. Dans un lieu, les règles sont différentes.

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Nous avons beaucoup aimé les extraits de : « Partie de campagne » de Jean Renoir,  « Visages d’enfants » de Jacques Feyder, « Edward aux mains d’argent » de Tim Burton, « Elle et lui » de Léo McCarey,  « La belle et la bête » de Jean Cocteau, « Rebecca » d’Alfred Hitchcock et « Yuki et Nina » d’Hyppolite Girardot et Nobuhiro Suwa

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Hello from Saint Charles Primary School in Glasgow!

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So far the project is going very well.

Exercise 1 is still in progress as the children are taking it in turns to take home the classroom camera and film a place that matters to them in their own time. It’s been amazing watching the results and we will post examples soon.   

The children have recently started exercise 2 and they have been exploring spaces in their local community. These spaces have sparked quite a few ideas for film stories. We are looking forward to sharing more soon.

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