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Quatre commentaires sur l’atelier et le voyage en Europe

montaje san carlos(…) Es difícil explicar con solo palabras lo que sentí participando del taller de cine. al principio para mi fue solo como una materia más que tenía, en la cual pensaba que debía estudiar y estudiar , con el tiempo me fui dando cuenta que eso no era así . Descubrí un espacio de aprendizaje de cosas que nunca pensé que me iban a poder interesar tanto como el mundo del cine .. Que ahora mismo tengo en mente como parte de mi futuro , al estar detrás de las cámaras me siento contenta y orgullosa de todo lo que puedo dar. En especial lo que más orgullo me da es haber podido participar en el taller , no solo aprendi secretos del mundo del cine , también ahora veo diferente cualquier tipo de filmaciones siendo más crítica y entusiasta . Con respecto a mi grupo estoy satisfecha a pesar de que hemos tenido muchos días difíciles , compartimos momentos de alegría , frustraciones , enojos y hasta tristeza con personas con la cual comparto la misma pasión .. Y que después de todo lo que pasamos juntos nos volvimos más unidos. El desarrollo de este taller nos llevó a compartir el momento más especial que fue la gran presentación en la Cinemateca Francesa , momentos inolvidables para mi , conocí muchas personas de diferentes países y con un mismo objetivo .. El cine , estar ahí en esa sala rodeada de gente talentosa es algo que no podía creer. (…) Estoy muy orgullosa y FELÍZ. ALLIANA, 16 AÑOS, CAMARA.

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(…) C’est difficile d’expliquer avec des mots ce que j’ai ressenti en participant à l’atelier du cinéma. Au début, pour moi, c’était juste une matière de plus que j’avais à l’école, dans lequel je pensais que je devais étudier et étudier. Finalement j’ai m’aperçut que ce n’était pas le cas. J’ai découvert un espace d’apprentissage que je n’imaginais jamais que je serais en mesure de m’intéresser de cette façon pour le monde du cinéma… Et même plus, le cinéma est maintenant dans le cadre de mon avenir. Quand je suis derrière la caméra, je suis heureuse et fière de tout que je peux donner. Surtout la fierté d’avoir pu participer à cet atelier, j’appris non seulement les secrets du cinéma mondial, maintenant je peux voir différents films étant plus critique et enthousiaste. En ce qui concerne mon groupe, je suis satisfaite, même si nous avons eu beaucoup de jours difficiles, nous avons partagé des moments de joie, de frustration, de colère, de douleur et même avec des gens avec qui je partage la même passion … Et après tout ce que nous avons passé ensemble, nous sentons que nous sommes plus unis. Le développement de cet atelier nous a permis vivre ce moment spécial qu’a été la grande présentation à la Cinémathèque Française, des moments déjà inoubliables pour moi. J’ai rencontré beaucoup de gens de différents pays et avec le même objectif : le cinéma. Passer de temps dans cette salle de la cinémathèque entourée de gens talentueux est quelque chose que je ne pouvais pas croire. (…) Je suis très fière et HEUREUSE. ALLIANA, 16 ANS, IMAGES.

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Après la projection, plus détendus…

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Mi experiencia en París fue muy diferente a lo que esperaba, tuve la oportunidad de conocer gente con la que me sentía comprendida en cuanto a la experiencia con el cine.
Nos hicimos muy amigos de los estudiantes de Grenoble. Con ellos compartimos mucho rato incluso antes del encuentro, en una visita al Parque de La Villette. También pudimos relacionarnos con los chicos de Barcelona. Luego de París tuvimos un encuentro con ellos en Barcelona y vimos su película otra vez, esta vez en su instituto, con su gente.
Otra de las grandes experiencias  que tuve fue el haber hecho una canción para nuestra película y que haya llegado a tantas personas, incluso a mis compañeros les emocionó, tanto que cuando terminamos de editar lloramos de emoción. Todos me recibieron de una manera muy bonita.
En París también pude ir a un concierto de música clásica gracias a nuestro coordinador. (“Alexander Nevski”. Cantata compuesta por Prokofiev para la película de Sergei Eisenstein.) Fue uno de los momentos mas hermosos que viví, y el hecho de que el director de orquesta sea argentino y haya podido llegar tan lejos me ayudo a decidir que en el futuro voy a estudiar música.e
En este taller no sólo aprendí muchas cosas, sino que hizo que nuestro grupo se uniera mucho. De hecho, el fin de semana pasado fuimos a las 3 am al lugar donde grabamos el cortometraje, a « la bajada », el paseo derrumbado, y todos nos pusimos muy sentimentales, nos acostamos en el suelo a mirar el cielo y comenzamos a hablar del futuro. Me recordó a cuando lo actuaban para la película, solo que esta vez no había un guión ni una cámara para filmarlo. CONSTANZA,  16 AÑOS, SONIDO Y MUSICA

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Le ukulélé de notre film a également voyagé avec nous

Mon expérience à Paris était très différente de ce à quoi je m’attendais, j’ai eu l’occasion de rencontrer des gens avec qui je me sentais compris en matière d’expérience avec le cinéma.Nous sommes devenus des amis très proches des étudiants de Grenoble. Nous avons partagé avec eux beaucoup de temps avant la rencontre, lors d’une visite au parc de la Villette. Nous pourrions aussi interagir avec les étudiants de Barcelone. Après Paris, nous avons eu une réunion avec eux à Barcelone et nous avons revu leur film, cette fois à leur institut, avec leurs gens. Une autre de mes grandes expériences a été d’avoir fait une chanson pour notre film et qui a touché tant de gens finalement. Même mes collègues étaient excités, tellement qu’au moment de finir le montage du film nous avons pleuré avec émotion pour le résultat. Tout le monde m’a reçu d’une très belle manière, grace a la musique. À Paris, j’ai pu aussi aller à un concert de musique classique grâce à notre coordinateur (« Alexandre Nevski ». Cantate composée par Prokofiev pour le film de Sergei Eisenstein.). Ce fut l’un des plus beaux moments que j’ai vécus, et le fait que le chef d’orchestre soit argentin et il a reussi arriver si loin avec son métier m’est aidé à décider qu’à l’avenir j’étudierai la musique. Dans cet atelier, non seulement j’ai appris beaucoup de choses, tout ce que nous avons font á aidé pourque que notre groupe s’unisse plus. En fait, dernier week-end nous sommes allés à 3 heures du matin au lieu où nous avons filmé le film-essai… au parc qui s’est effondré (toujours dans le même état terrible) et nous sommes tous devenus très sentimentaux, nous nous sommes allongés sur le sol pour regarder le ciel et nous avons commencé à parler du futur. Cela m’a rappelé quand les acteurs l’ont fait pour le film-essai, seulement cette fois il n’y avait pas un scénario, pas une caméra pour le filmer. CONSTANZA, 16 ANS, SON ET MUSIQUE.

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Avec nos amis de Grenoble!

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Avec nos amis de Barcelone, à leur institut!

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el taller que para mí fue más que nada divertido por los momentos que pasamos mas que nada durante la grabación que muchas veces pasaba algo divertido y principalmente cuando pasaba algo que hacía repetir la escena que si bien en el momento fue frustrante ahora que lo recuerdo me causa mucha gracia. El viaje también estuvo muy bueno Paris y Barcelona fueron ciudades que me encantó conocer y disfrute mucho estando ahí me gustó ir a ver las otras películas ya que estuvieron buenas y conocer a la gente de distintas partes del mundo fue una de las cosas que más me gustaron. En conclusión fue una grandiosa experiencia que nunca olvidaré. TIAGO, 15 AÑOS. CAMARA.

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L’atelier pour moi était surtout drôle grace à des moments que nous vivions pendant le tournage, souvent arrivait quelque chose d’amusant et nous devions repeter la scène… Même si pour le moment c’était frustrant, maintenant est trop drôle se rappeler de ça. Le voyage était aussi très bon, Paris et Barcelone étaient des villes que j’aimais beaucoup connaître. J’aimais aller voir les autres films puisqu’ils étaient bons. Rencontrer des gens de différentes parties du monde était l’une des choses que j’aimais plus. En conclusion, c’était une expérience formidable que je n’oublierai jamais. TIAGO, 15 ANS. IMAGES

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Tiago, Constanza et Alliana, au bord de la Méditerranée

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de gauche à droite: Constanza, Alejo, Alliana, Mariano, Agostina, Julieta y Tiago.

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(…) La experiencia del taller fue algo que nos marcó de formas distintas a todos y que nos ayudó muchísimo, es algo que nos va a quedar siempre en el corazón ya que muchos nos decidimos a algunas carreras gracias a esta experiencia que nos dio el empujón para hacerlas, otros no, pero les sirvió de otra manera!! Bueno y para mi personalmente fue realmente un avance ya que gracias a esto estoy decidida a cumplir mi sueño de ser actriz y trabajar de lo que más me gusta!! Estoy súper agradecida y feliz por la oportunidad que me dieron, y espero que lo sigan haciendo por muchos años más para que más chicos tengan la oportunidad de tener esta experiencia tan maravillosa!! JULIETA, 16 AÑOS. ACTRIZ

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(…) L’expérience de l’atelier c’est quelque chose qui nous a marqués de différentes façons et qui nous a beaucoup aidés, c’est quelque chose qui restera toujours dans nos coeurs car beaucoup d’entre nous ont décidé de faire carrière grâce à cette expérience qui nous a poussé à les faire. D’autres élèves probablement non, mais l’expérience a été très profitable pour eux d’une autre façon ! Eh bien, personnellement c’était vraiment une avance car grâce à cela je suis déterminée à réaliser mon rêve d’être actrice et de travailler sur ce que j’aime le plus ! Je suis très reconnaissante et heureuse pour l’opportunité qui m’a donné, et j’espère que le projet se continue à faire pendant de nombreuses années afin que plus d’enfants et adolescent aient l’opportunité d’avoir cette merveilleuse expérience.

JULIETA, 16 ANS, ACTRICE.

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Notes de Julieta sur les films-essais

 

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Merci Paris! Merci à tous! Hasta siempre!

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Videoconferencia con Chaco (Argentina) y Grenoble (Francia)!

Tuvimos la posibilidad de adelantarnos al encuentro de Paris y charlamos a traves de videoconferencia con nuestro taller hermano de la Escuela Cacique Pelayo y con el taller del ‘Collège Stendhal’ de Grenoble. Fue una hermosa esperiencia comenzar a hablar a la distancia, empezar a valorar los trabajos, empezar a palpitar el encuentro en París!

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Nous avons eu la possibilité d’être en avance a la rencontre à Paris et nous avons parlé par vidéoconférence avec l’autre atelier argentin, celui de l’école Cacique Pelayo et aussi avec l’atelier du Collège Stendhal de Grenoble. Très belles expériences de se commencer à parler à distance, de commencer à apprécier le travail de tous, de commencer à sentir la réunion à Paris!

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Preparados para filmar! Prêt à filmer!

Muchos encuentros en la escuela y en nuestras casas, luego de muchas intensas charlas sobre la historia a contar, los personajes, las locaciones, poco a poco fuimos encontrando el paisaje de nuestra historia.

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Nombreuses rencontres à l’école et chez nous,  nombreux entretiens intenses sur l’histoire à raconter, les personnages, les lieux, petit à petit nous avons trouvé le paysage de notre histoire.

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After several intense days of talks around the story to tell, the characters, the locations, everything, little by little we find the landscape and the mood of our film…

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Poco antes de filmar también continuamos viendo fragmentos de filmes que nos dieron pistas sobre algunas cuestiones que no terminamos de resolver en el guión, mucho mucho trabajo y mucha ansiedad!

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Aussi, peu de temps avant le tournage, nous avons continué à voir des extraits de films qui nous donnaient des pistes sur certains problèmes que nous n’avions pas fini de résoudre dans le scénario, beaucoup de travail et d’anxiété!

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Also, shortly before filming we also continued to see fragments of films that gave us some clues about some issues that we did not finish solving in the script, a lot of work and a anxiety!

 

 

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Fin des vacances / Visionado de los ejercicios

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En la primera sesión del taller de cine después de las vaciones de verano, nuestro profesor nos contó cómo había ida la presentación de nuestros ejercicios ahí en París, también vimos la primera selección de ejercicios para tener una idea de cómo están trabajando el resto de talleres el mismo tema. Nosotros le contamos a él nuestras primeras ideas para el cortometraje, ideas que escribimos en encuentros que organizamos por nuestra cuenta.

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Dans la première séance de l’atelier de cinéma après les vacances d’été, notre professeur nous a raconté comment la présentation de nos exercices s’était déroulée à Paris; nous avons aussi vu le florilège d’exercices pour avoir une idée des autres ateliers sur le même sujet. Dans la même séance nous avons partagé avec lui nos premières idées pour le film-essai, des idées que nous avons écrites dans des rencontres que nous organisons nous-mêmes dans le parc.

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In the first session of the film workshop after the summer holidays, our teacher told us how was the presentation of our exercises there in Paris. We also watched the 1st ‘florilege’ of exercises to have an idea of how the rest of the workshops are working the same theme. Also we shared our first ideas for the short film, ideas that we wrote in meetings that we organize on our own.

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Repérage et exercices

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Un lieu chargé de souvenirs où nous avons tourné notre film essai de l’année passée. Beaucoup d’émotions et de chagrin à contempler ce paysage lunaire.

Les élèves pensent néanmoins tourner à nouveau  sur ce lieu.

Nous verrons la suite…

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Notre visite à la Cinémathèque

Au mois de décembre, nous sommes allés à la Cinémathèque.

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Le matin, nous avons pu découvrir le musée du Cinéma avec tous les instruments du précinéma comme le thaumatrope, le praxinoscope, la lanterne magique ou le phenakistiscope.

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Imran, Mélina

 

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Bonne année 2018! Pace e salute!

Voeux ajaccio

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Historias de nuestro barrio. Histoires de notre quartier.

Les compartimos este pequeño documental que hemos hecho sobre la conformación de nuestro barrio y sobre un triste suceso histórico que padecieron nuestros bisabuelos en esta región: la masacre de Napalpí. Es considerada la mayor masacre en la Argentina del siglo XX ya que asesinaron a más de 700 hombres, mujeres y niños de las comunidades indígenas Qom y Mocoví por cuestiones de territorio, explotación y religión.

Version en castellano, subtitulada en francés.

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LINK DEL VIDEO (YOUTUBE) https://youtu.be/6L17olMWt4I

Nous partageons avec vous ce petit documentaire que nous avons réalisé sur notre quartier et sur une page clef de l’histoire de la région et dont ont souffert nos arrières grands-parents: le massacre de Napalpí. Considéré comme le massacre le plus important de l’Argentine du XXème siècle, plus de 700 hommes, femmes et enfants des communautés indigènes Qom et Mocoví furent assassinés pour des questions de territoire, d’exploitation et de religion.

Langue espagnole, sous-titrée en français.

PASCUAL BEATRIZ

LINK (YOUTUBE) https://youtu.be/6L17olMWt4I

We share with you this little documentary that we made about our neighborhood and about a sad historical event suffered by our great-grandparents in this region: the Napalpí massacre. Considered as the most important massacre of twentieth-century Argentina, more than 700 men, women and children of the indigenous Qom and Mocoví communities were murdered for reasons of territory, exploitation and religion.

Spanish language, subtitled in French.

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Notre rencontre avec les élèves de Bombas

Bonjour ! Nous sommes élèves de l’atelier 5ème du collège Jean Moulin. Nous allons vous parler de notre rencontre avec les élèves de l’école de Bompas. Nous avons vu un film
Moonfleet et des extraits de plusieurs films (la Belle et la bête, Elle et lui, Yuki et Nina, Edward aux mains d’argent, etc ). Voici  plusieurs photos quand nous étions ensemble avec les écoliers.

Dunia, Meryem, Ikram, Élise

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Notre journée à l’Institut Jean Vigo

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Nous avons passé une journée à l’Institut Jean Vigo, la cinémathèque euro-régionale de Perpignan.

Nous avons rencontré les élèves de l’atelier « Cinéma Cent Ans de Cinéma » du collège Jean Moulin.

Ils sont tous en classe de cinquième.

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Frédéric Borgia, le directeur de l’Institut jean Vigo nous a dit que nous avions de la chance de participer à ce projet.

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Le matin, nous avons vu « les contrebandiers de Moonfleet » de Fritz Lang, un film où les lieux sont très importants.

L’après-midi, Olivier Moulaï, le cinéaste qui viendra nous aider pour les tournages est venu. Il a l’air très gentil, c’était la première fois que nous le voyions. Nous lui avons présenté notre première idée de séquence pour l’exercice 2. Notre idée lui a plu.

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Assalit, M. Agen et Mme Gatius nous ont présenté tout un tas d’extraits de films.

Maintenant, nous comprenons bien ce qui fait qu’un endroit est  un lieu :

Un lieu est délimité, il est séparé du reste du monde et on y entre après être passé par un péage.

Un lieu est nommé, il porte un nom et il est unique.

Un lieu est particulier : il s’y est passé, il est en train de se passer ou il pourrait s’y passer quelque chose de spécial qui ne serait pas possible ailleurs. Dans un lieu, les règles sont différentes.

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Nous avons beaucoup aimé les extraits de : « Partie de campagne » de Jean Renoir,  « Visages d’enfants » de Jacques Feyder, « Edward aux mains d’argent » de Tim Burton, « Elle et lui » de Léo McCarey,  « La belle et la bête » de Jean Cocteau, « Rebecca » d’Alfred Hitchcock et « Yuki et Nina » d’Hyppolite Girardot et Nobuhiro Suwa

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