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Tournage de l’exercice 3

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Tournage de l’exercice 3

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Exercice 3

Vous pouvez voir notre exercice 3  en cliquant ici

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La fatigue du tournage

On est toujours contents de venir à l’atelier le mardi même si parfois on est un peu distraits sur l’organisation. On a remarqué qu’à la fin des journées de tournage on était toujours fatigués et qu’on avait hâte de goûter et se reposer!

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Exercice numéro 3

https://youtu.be/IWUs4QllxlA

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Exercice numéro 2

https://youtu.be/hQyGCziHSt4

 

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Tournage de l’exercice 3

 

Nous avons tourné nos séquences jeux de vertige dans le parc.

 

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Pour montrer les sensations des personnages, nous avons décidé de tourner des plans subjectifs.

 

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Quelque fois, la caméra était sur pied et tournait sur son axe, d’autres fois c’est le cadreur qui la portait.

 

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Pour le skate Park, c’était compliqué car ce n’était pas possible de fixer la caméra sur le skate.

 

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Le cadreur descendait et remontait les pentes en courant en portant  la caméra devant lui. Ça a donné des plans pas très bien cadrés, on voulait que ça donne le vertige mais ce n’est pas vraiment réussi …

 

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Ejercicios 2 y 3 del Colegio San Carlos

De nuestros ejercicios podemos decir que se armaron tres grupos para la realización de ellos:

En quant à nos exercices nous pouvons dire qu’ il y a eu trois groupes :

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En el primer grupo, Luisina y Ludmila actuaron, agustín grabó, Camila dirigió el ejercicio y la otra Camila asistió e hizo fotos del momento de rodaje.

Groupe 1, exercice 2 : Luisina et Ludmila ont fait la partie des comédiennes, Agustín il a enregistré l’image, Camila a fait la réalisation et l’autre Camila a fait photos du tournage comme l’assistance général. 

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En el segundo grupo, Angélica tomó el mando de este nuevo ejercicio 2, Francina y Oriana actuaron, y Agustina y Franco asistieron a la grabación de las escenas.

Groupe 2, exercice 2 : Angélica a été la réalisatrice, Francina et Oriana les comédiennes, et Agustina a été la opératrice de camera et Franco son assistent.  

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Al ejercicio 3 lo actuaron Julieta y Joselyn, Agustina hizo de camarógrafa y Juan lo dirigió.

Groupe 3, Exercice 3 : Juan a dirigé, Agustina a fait la prise d’images et Joselyn et Julieta, les comédiennes.

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En los encuentros siguientes comparamos cada plano y valoramos e resultado final. Con estos sencillos ejercicios pudimos realmente entender el proceso de narrar una escena, pero por sobre todo, al ver correr los planos uno detrás del otro, sentir la magia del cine.

Nous avons analysé ensemble chaque plan pour le montage et après nous avons évalué le résultat. Avec ces très simples exercices nous avons pu comprendre vraiment le procès de narrer une scène, une chose complétement nouveau pour nous. Mais spécialement, en voyant un plan passer derrière l’autre, sentir la magie du cinéma.

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Y pudimos ver algunos de los ejercicios de ustedes !

Et nous avons vu quelques de vos exercices !

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As Nossas Rodagens: Exercícios 2 e 3

Algumas fotografias da rodagem dos exercícios 2 e 3
Quelques photos du tournage des exercicies 2 et 3

Rodagem Vertigem Pintor

Rodagem do exercício 2 na biblioteca da escola
Tournage de l’exercice 2 dans la bibliothèque de l’école

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Rodagem do exercício 2 no infantário
Tournage de l’exercice 2 dans le jardin d’enfance

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Rodagem do exercício 3 no campo de patinagem
Tournage de l’exercice 3 dans le terrain de patinage

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Rodagem do exercício 3 no campo de futebol
Tournage de l’exercice 3 dans le terrain de football

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Exercício 2 e 3/ Exercice 2 et 3

Realization des Exercices 2 et 3

IMG_8907   Timbuktu

– O fragmento fílmico que mais gostei foi « Timbuktu ». Achei muito interessante, pois nunca tinha visto um grupo de crianças a jogarem com uma « bola invisível ». – Gonçalo Rodrigues

– Le fragment de film que j’ai le plus aimé était de « Timbuktu ». Je l’ai trouvé très intéressant car je n’avais jamais vu un group d’enfants jouer avec un « ballon invisible » – Gonçalo Rodrigues

– O fragmento que mais gosto é « Timbuktu », de Adberrahname Sissako, pois o facto de os personagens estarem a jogar com uma bola invisível atraiu-me bastante. Também achei interessante os actores terem conseguido manter a coordenação entre si. – Filipe Averga

– Le fragment de film que j’ai le plus aimé était de « Timbuktu », de Adberrahname Sissako, car le fait que les personnages jouent avec un ballon invisible m’a beaucoup plu. J’ai trouvé aussi intéressant que les acteurs parviennent à maintenir une coordination entre eux. – Filipe Averga

-O fragmento que mais gostei foi o « Timbuktu », onde alguns meninos jogam com uma bola invisível, porque achei interessante divertirem-se com algo que está na imaginação. – Kamilly Ribeiro

-Le fragment de film que j’ai le plus aimé était de « Timbuktu », quand des enfants jouent avec un ballon invisible parce que j’ai trouvé inte´ressant qu’ils s’amusent avec quelque chose qui est dans l’imagination. – Kamilly Ribeiro

 

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– O que mais gostei de fazer foi ser realizadora, pois podia dar a minha opinião e usá-la. Quando o tema é interessante temos sempre muitas ideias que gostamos de partilhar e usar. – Kamilly Ribeiro

– Ce que j’ai le mieux aimé faire, c’est être réalisatrice, car je pouvais donner mon opinion et la mettre en pratique. Quand le thème est intéressant, nous avons toujours plein d’idées que nous ainmons partager et utiliser. – Kamilly Ribeiro

– Participei como câmara, foi muito interessante porque aprendi muito sobre a câmara. Também aprendi o que se pode fazer com a claquete. – Ruben Cunha

– J’ai fait la caméra. Cela a été très intéressant pare que j’ai appris beaucoup sur la caméra. J’ai aussi appris à faire le clap. – Ruben Cunha

 

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– Durante as gravações participei na anotação e fui assistente de câmara, o que gostei de fazer pelo simples facto de poder aprofundar os meus conhecimentos sobre a realização. Também fui actor, o que gostei muito de fazer pois nunca tinha tido a oportunidade de representar e foi uma experiência inspiradora. – Lourenço Ferreira

– Durant les tournages, j’ai été scripte et assistant de caméra, ce que j’ai aimé faire pour le fait de me permettre d’approndir mes connaissances sur la réalisation. J’ai aussi été acteur, ce que j’ai beaucoup aimé car je n’avais jamais eu l’opprtunité de jouer et ça a été une expérience enrichissante. – Lourenço Ferreira

–  Fiz anotação, som e fotografia. Mas o que mais gostei foi a anotação, é uma função muito importante. – Gonçalo Rodrigues

J’ai fait scripte, son et image. Mais ce que j’ai le plus aimé, c’est le travail de scripye, c’est une fonction très importante. – Gonçalo Rodrigues

– Aprendi que com a câmara se podem fazer muitos ângulos, aprendi sobre a luminosidade e o zoom correcto para cada situação. – Ruben Cunha

– J’ai appris qu’avec la caméra on peut faire beaucoup de cadres différents, j’ai appris sur la lumière et l’utilisation du zoom correcte pour chaque situation. – Ruben Cunha

 

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– Nos exercícios fiz câmara, realizador, som e de actor. O que mais gostei foi de fazer de actor de cinema, pois para mim foi uma experiência nova.- Bruno Correia

– Durant les exercices, j’ai fait la caméra, la réalisation, le son et j’ai été acteur. Ce que j’ai le plus aimé c’est d’être acteur parce que c’était pour moi une nouvelle expérience. – Bruno Correia

– O que mais gostei foi de ser actor e aprendi que os actores têm várias funções muito importantes. Aprendi a “ser actor », alguns gestos muito importantes no cinema, como o olhar. Fiz também anotação pela primeira vez. – Gonçalo Neves

– Ce que j’ai le plus aimé c’est d´être acteur et j’ai apprs que les acteurs ont plusieurs fonctions très importantes. En étant acteur, j’ai aprris des gestes très importants au cinéma, comme le regard. J’ai aussi été scripte pour la première fois. – Gonçalo Neves

 

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– Durante as gravações aprendi a trabalhar com uma câmara: a focar, ligar um dispositivo externo… – Lourenço Ferreira

– Durant les tournages, j’ai appris à travailler avec la caméra: faire le point, brancher des accessoires… – Lourenço Ferreira

 

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– Com todos os exercícios realizados aprendi que os erros são encontrados durante a montagem. E que a montagem é muito importante, pois com ela conseguimos também corrigir esses erros. – Kamilly Ribeiro

–  Avec tous les exercices réalisés, j’ai appris que les erreurs se découvrent au montage. Le montage est très important, parce que c’est avec lui que nous réussissons aussi à corriger ces erreurs. – Kamilly Ribeiro

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