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The Straight Story

Nous avons vu le film: The Straight Story de David Lynch dans la salle de musique puis nous avons revu des extraits en classe pour les étudier avec Pedro qui est cinéaste.

C’est l’histoire d’un homme de 73 ans qui a déjà quelques problèmes à la colonne vertebrale et qui marche en boitant. Quand il a une idée en tête, il ne la lache pas, il traverse même le Mississipi en tracteur pour rendre visite à son frère. Il n’y a pas d’effets spéciaux dans ce film car il traite d’une histoire vraie. C’est un film de 1999 mais l’histoire du film se déroule dans les années 1970.

Nous nous sommes posé les questions suivantes pour étudier le film: Pourquoi? (quel est le motif du voyage du personnage principal?),  Qui? (Quels personnages rencontre-t-il pendant son voyage?), Quoi? (qu’est ce qu’il se passe?) et comment? (comment le voyage se passe-t-il?). Nous avons étudier les caractéristiques physiques et psychologiques du personnage principal et la durée ainsi que le rythme du film.

Ce film, comme les autres films que nous avons étudiés ce trimestre, nous a aidés pour la réalisation de nos propres films. Nous comprenons mieux les aspects du réel dans la fiction: dans ce film nous avons noté que la lumière, les paysages, la durée de certaines scènes ainsi que l’aspect physique et la manière de marcher d’Alvin Straight (le personnage principal) sont des aspects du réel dans la fiction.

Nous allons partir en vacances et nous continuerons d’écrire pour le blog Cinéma, Cent Ans de Jeunesse à la rentrée de février seulement, quand nous serons en CM2! Au revoir, à l’année prochaine!

Otto, Arthur, Beatriz, Ana, Gabriel et Guilherme du CM1 de l’après-midi.

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